《舞蹈基础训练》课程教学设计

（一）教学目标及意义

针对舞蹈团学生的专业特性，更好的配合与辅助学生排练剧目及其综合能力的提高，形体训练是必不可少的一项课程，特制定本教学大纲。本课程以芭蕾基训为主，因为芭蕾基训的练习对自身气质的培养具有显著效果，通过该课程的学习，让学生对自我形态的塑造，自我气质的改善形成一定的认识，并通过课堂的各项练习能提高身体的素质与能力，从而改善个人形态，提升自我气质。

（二）教学内容及要求

形体训练让学生了解形体塑造的基本理论知识和技能知识,通过课程的讲授使学生掌握形体训练的精神意识以及训练体系。从理论上说，芭蕾基训的基础是姿态与控制力，主要内容包括：基本站姿、手位、脚位、基本功练习、扶把练习、中间部分等。

（三）教学重点、难点

1、掌握身体的呼与吸的“点”和节奏。

2、动作技巧和练习的服从。

3、掌握组合动作，能够连贯流畅的完成组合。

4、对芭蕾基训的特点和审美规范等有更进一步的认识。

5、讲求肢体上的线条美，增加对空间的认知能力。

（四）教学方法与手段

课堂讲授和剧目训练，辅助用图片、音响、电子教学等辅助手段帮助学生理解课程内容。

（五）考核方式与评分办法

采取现场表演的形式。

评分标准：

考查课：平时成绩占总成绩的40％，考试成绩占总成绩的60％。

（六）教材及主要参考书

参考书:《北京舞蹈学院附中芭蕾基训教程》、《中央民族学院芭蕾基训教程》。